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幼幼數學圖畫書(一套3本)
  • 作者/潘人木、李南衡、曹俊彥
  • 繪者/洪義男、陳永勝
  • 出版社/信誼
  • 出版時間/2020年9月
  • 適讀年齡/2歲 - 4歲
  • 售價/600元
  • 特價/540
  •  可使用優惠券
  •  可積點 : 1 點 
  • 付款方式:
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  • 送(收)貨方式:
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  • 內容簡介
  • 小小孩也可以這樣玩數學!
    給2-4歲孩子的第一套幼幼數學圖畫書



    生活數學 親子一起玩
    帶領孩子認識數學、喜歡數學


    「你數一,我數一,一隻小貓叫咪咪。
    你數二,我數二,兩隻小狗在一塊。……」
    認識數字、學習點數,那就來念唱押韻兒歌《數數兒》,
    順著數、倒著數、跳著數,感受不同的數數方式。

    「五隻小鴨排成一排是5隻;
    2隻、2隻、1隻,加起來是5隻;
    2隻、3隻,加起來還是5隻嗎?」
    學5的合成分解,一對一的對應,那就來看故事《5隻小鴨》,
    數數看、加加看、分分看,練習數的分與合玩法。

    「小花貓用一元硬幣,畫出小小圓圓的月亮;
    小狗用五元硬幣,畫出大一點的月亮。
    更大更大的月亮,要怎麼畫呢?」
    認識圓形,比較圓的大小,那就動手玩《大家來畫月亮》,
    找個圓、描個圓、比個圓,了解面積的大小是比較出來的。

    生活裡處處都是數學,
    從念兒歌、讀故事中,玩出孩子的數學力!

    如果從小小孩開始,就能這樣啟蒙對數學的興趣,不是教一堆數字符號,不是要求填鴨式的背誦數字,而是用念唱一首數數兒歌,讀一個生活數學故事,玩一場比一比的遊戲……數學,其實是讓孩子每天動手玩的遊戲!

    這套《幼幼數學圖畫書》,依2-4歲孩子的年齡發展,用孩子喜歡的兒歌、故事、遊戲等形式,融入數學「數、量、形」的基本概念,孩子可以跟著熟悉的動物和好朋友,一邊念唱,一邊順著手指點數,練習數數兒;可以在閱讀5隻小鴨搶吃蚯蚓、咬錯繩子、池塘潛水的故事情節中,體驗數有這麼多的分法;而怎麼畫圓、比較圓的大小,可以學小動物們尋找圓的物品,實際畫畫看、比比看,這樣玩中學、做中學的過程,自然而然啟發孩子數的概念、數的思考,進而發展解決問題的思維,感受數學與生活密不可分,玩出孩子靈活的數學力。


    內容試閱









  • 作者介紹
  • 潘人木

    台灣資深圖畫作家,早年寫小說、散文,爾後長達數十年時間致力投入兒童文學的編輯與寫作,以文學的感性寫出科學的理性。曾擔任中華兒童讀物編輯小組的編輯、總編輯,編有《中華兒童叢書》、《中華幼兒叢書》、《中華兒童百科叢書》等。



    李南衡
    曾任兒童雜誌主編、信誼基金出版社社長、《文季》雜誌發行人和電臺節目主持人。已出版作品有《張開大嘴打呵欠》等。


    曹俊彥

    生於台北大稻埕,曾任信誼基金出版社總編輯,身兼畫家、作家、編輯、出版顧問數職,是台灣圖畫書界的資深兒童文學工作者。畫過的圖畫書和配過插畫的圖書,將近兩百本,榮獲金書獎、金鼎獎、中華兒童文學獎(美術類)等殊榮。作品包括《小黑捉迷藏》、《小胖小》、《赤腳國王》、《紅龜粿》等。



    洪義男
    著名漫畫家和插畫家,投身插畫工作四十餘年,作品超過上百部,擅長描繪民間故事及經典小說,作品兼具寫實及童趣,榮獲金鼎獎、國立編譯館優良漫畫首獎,以及第四屆漫畫金像獎終身成就獎。


    陳永勝
    生於宜蘭,復興商工美術工藝科畢業,早年一邊從事室內設計,一邊畫過兒童圖畫書,喜歡以濃濃的色彩,表現出畫面深厚的感覺。工作退休後,大部分時間都用在自然生態的攝影。已出版作品有《骨頭博士找骨頭》、《沒有名字的小狗》、《黑貓白貓》等

  • 專家推薦
  • 給爸媽的話
    文/鍾靜(國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授、九年一貫數學學習領域輔導群召集人)

    《數數兒》是一本兒歌型態的數學圖畫書,幼兒在兒歌的聽讀中,配合圖中的動物數量,很自然的認識了1、2、3……10的數。這裡的數概念指的是「基數」(有多少個),也就是一個集合中物品的總量,不論幼兒怎麼點數或點數方式不同,這些物品的數量、數字、讀法是一致的。
    這是一本適合幼兒接觸數學的入門書,透過可愛的動物、兒歌的文字,可以培養「邊讀、邊看、邊數」的閱讀樂趣,並讓幼兒感受到這些數字和日常生活的關聯。爸媽或老師也可以利用身旁或周圍的物品,例如:小碗盤、彩色筆、積木……等,讓幼兒數數,並說出總量。
    這本圖畫書帶出常用的量詞,例如:幾隻、幾個、幾條;也巧妙的呈現一對一的對應關係,例如:五個山洞五隻虎、八隻小鳥八個家。最後四頁的數數有變化,順著數、倒著數,還有跳著數,可讓幼兒感受不同的數數方式。

    《5隻小鴨》是一本有關5隻小鴨生活趣事的數學圖畫書,透過搶吃蚯蚓、咬錯繩子、池塘潛水的不同故事情節,呈現2和2和1、1和2和2合起來都是5;還有5可以分成3和2,也可以分成4和1。這是數的「分與合」,意指5是由二個(三個)數合成,5也可以分成二個(三個)數;這在小學階段的數學是「10以內的加(減)」的前置概念。
    若幼兒年紀小,藉由圖畫書的圖,點數2和2和1、1和2和2、3和2、4和1合起來是5,認識5的不同組合就好;若幼兒年紀大一點,爸媽或老師還可提供10顆鈕扣或珠珠,讓幼兒藉由投擲中或不中、分成兩堆的遊戲,配合點數是幾和幾,例如:4和6、5和5、3和7、2和8、1和9,來體驗10有那麼多有趣的玩法。
    圖畫書最後二頁的圖和文,從5隻可愛的小鴨中,看到每1隻小鴨,嘴裡都啣著1條魚,從中感受一對一的對應關係;爸媽或老師還可利用生活情境,讓幼兒一人分一片餅乾、一人拿一枝筆……等,知道幾人就會有幾個物品。

    《大家來畫月亮》是一本利用錢幣、茶杯蓋、盤子、臉盆、浴盆……等,來畫圓圓月亮的數學圖畫書。學前幼兒和學齡低年級學童的幾何概念發展,正處於視覺期;他們不能說出圓是什麼,但能透過分類活動,從視覺來辨認圓。生活中有很多能畫出圓的物品,本書將一些常見的物品,從描出的小圓到大圓逐一呈現,讓幼兒感到新奇又有趣,原來圓和生活密不可分。
    本書很有趣的頁面是大象用鼻子噴水,噴出了一個好大的月亮,小老鼠要怎麼畫一個最大的月亮呢?原來一群小老鼠手牽手,就可以圍成一個最大的圓圈,這是一種人文的數學創意表現。圖畫書中畫出不同大小的圓,文字也用了「小小、小、大一點、大、更大、更大更大、好大好大、最大最大」來形容,讓幼兒能配合圖示表徵,感受面積的大小。
    爸媽和老師可利用圖畫書內容,讓幼兒實際操作,藉以增進手眼協調外,還可體驗圓是平面圖形;更可讓幼兒找一找,生活中還有哪些物品可以畫出圓,也實際的畫一畫。



    聯合推薦
    這三本圖畫書,分別針對數學的三種基本元素--數、量、形,引導孩子說、做、玩,發展解決問題的思維。
    -林福來(臺師大名譽教授、曾任國際數學教育心理學會會長)

    這套書以活潑的方式將數學帶進故事,並且整合了不同的數學概念,讓孩子看見數學在生活中的運用,自然而然喜歡上數學。
    -鍾靜(國北教大數資系教授、九年一貫數學領域輔導團召集人)

    以繪本的形式,搭配有趣的短篇故事、可愛的圖像,吸引幼兒對數學的興趣,讓孩子從小就覺得數學真有趣!
    -葉丙成(台大電機工程系教授、幫你優BoniO Inc.執行長)

    這套書扣合到新課綱一年級的數學單元,可以透過故事的情節引導幼兒學習、認識最基礎的數學概念。
    -洪進益(澎湖石泉國小數學老師)

    有這樣的圖畫書來啟蒙,幫助孩子觀察、邏輯推理、分析歸納,對於孩子未來在學習更高層次的數學概念,是很好的經驗!
    -蔡韋弘(建國中學數學老師)

    小小孩對於爸媽或是課本給的既定學習目標,總是比較抗拒。透過繪本輕鬆、生活化的互動,在潛移默化中,就能幫助孩子學習到數學知識!
    -賴易辰(師大附中數學老師)

    許多家長會擔心與緊張:「孩子不會學數學」。建議爸媽,從孩子兩歲左右,就可以開始透過繪本,從生活經驗出發,幫助孩子學習簡單的數學概念,為未來打好基礎。
    -嚴雅筑 (爾雅蒙特梭利幼兒園園長)

  • 詳細資料
    • 適用對象/兒童
    • 產品條碼/9789861616209
    • 裝訂/精裝書
    • 印刷方式/全彩
    • 語言/繁體中文,有注音
    • 頁數:32頁
    • 規格尺寸/寬:18.5公分,高:16.5公分
    • 原價/600元
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