第一次讀這本書，翻到「鱷魚」這一頁時，心中不免一驚，很好奇結局會是什麼，過程中，看到小猴子親鱷魚的表情時，心中不覺莞爾，因為這就是幼兒園裡，孩子們合作遊戲時會出現的情景。
在自訂遊戲規則時，有的孩子是點子王，有的孩子則會先在旁觀察再加入遊戲，他們之間有一種默契：如果想要一起玩，就需要打開心胸，勇敢嘗試新的角色或遊戲方式。
當平常動作比較粗魯、輸了就生氣的孩子想要加入遊戲時，大部分的孩子總是猶豫，就像小動物初次看到有著尖牙的小鱷魚時的感覺一樣，會先入為主地認為這可能會是一次不好的經驗。但，總有孩子願意伸出雙手歡迎他加入，因為他並不總是那麼不好商量，他也願意遵守大家的規則，而且，有時候他的遊戲點子也蠻好玩的呢！
孩子們合作遊戲的過程中，常常發明天馬行空的方法，彼此間也需要學習與不同特質的友伴相處與如何表達商量，就跟書本裡的動物朋友們一樣！
看似無厘頭的濺水花、學怪獸和跳搞笑舞卻能帶來無比的歡樂，這就是兒童遊戲最迷人之處。當成人願意給出空間，孩子自然能創造玩法，並且在遊戲中建立規則與界限。故事裡的小動物遊戲不需絢麗玩具、沒有電動3C，像是「親鱷魚」這類帶有冒險性的刺激遊戲最受歡迎，如同過去我們玩炒蘿蔔或紅綠燈，只要啟動創意想像，就能自由地跑跳，自在地與人互動，能力逐漸在玩耍中長成。