大家都要上班,就是我的爸爸不上班。 躲在黑漆漆的房間裡,還說:『不要吵!爸爸在上班。』 名家導讀: 本書的文字與圖畫,不但分別發揮功能,更緊密契合,共同 傳達故事的內容,輕鬆有趣的介紹行業的多樣性,也提供了 父母引導小孩認識工作意義的機會。 (黃宜勳 兒童美術教育工作者)
貓熊寶寶快過生日了,貓 本書就在「滅的是什麼『 本書讓孩子了解,如何用 媽媽、熊媽媽和無尾熊媽 龍』 ?」這個趣味的聯想 溫暖的友誼和平等的尊重 媽帶了那些禮物要送貓熊 中展開 ,透過故事了解動 幫助肢體殘障者。 寶寶?禮物代表祝福及對 物的特性、和培養愛護環 朋友的關心,藉由本書, 境的習慣。 認識禮物的意義,還可認 識各種動物的特性。
小妹妹一心想跟著哥哥出 快來看看這些平常不曾在 透過有趣的圖畫故事和國 去玩。剛開始,哥哥想盡 路上看到的有趣標誌是什 王的運動計畫,小朋友不 辦法甩掉妹妹,但禁不住 麼意思呢?散步的兔子先 僅認識了運動的種類,更 妹妹的一再要求,哥哥最 生發生了什麼事呢? 建立了「健康的身體來自 後還是帶妹妹出門了。 於適當的運動」的觀念。