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擦!擦!擦!
  • 作者/林明子
  • 繪者/林明子
  • 出版社/臺灣麥克
  • 適讀年齡/1歲 - 3歲
  •  可使用優惠券
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  • 內容簡介
  • 從「被愛」到學著去「愛人」的幼兒認知書

    ★總銷售突破140萬冊
    ★日本圖書館協會選定圖書


    啊!小老鼠把湯灑到肚子上了,小白兔把湯淋在手上、小熊把湯澆在腳上了,我來幫你擦一擦,擦!擦!擦!作者採取圓潤、可愛的人物,配合重複、輕快的文字和選詞,緊緊抓住幼兒的心理,捕捉孩子的神情、動作有著極為傳神的表現,讓親子共讀時都能心頭暖暖的,帶著微笑,愉快的閱讀。

    育兒小叮嚀︰擦擦擦是孩子進食後媽媽必做的動作,幼兒經由和媽媽的互動和觀摩中,無形中學會了這項動作的意義,試著讓孩子自己來,在能力範圍內,培養更多的自理能力。

    本書特色

    「擦擦擦」是孩子進食後媽媽必做的動作,也是孩子喜歡聽到的溫柔話語,所以在小老鼠、白兔、小熊灑到湯時,他立刻模仿大人扮演的角色,替他們處理善後……從以往的「被愛」到學著去「愛人」,這本書以為他人設想的擦拭舉動,讓幼兒學習如何去愛人和照顧他人,進而逐步發展並建立起正向又健康的自我價值觀。

  • 作者介紹
  • 林明子(はやし あきこ)

    1945年出生於日本東京,畢業於橫濱國立大學教育系美術科,是日本目前最活躍的圖畫書插畫家之一,曾獲日本產經兒童出版文化賞「美術大賞」。林明子大學畢業後,最早進入太陽雜誌,跟隨著名插畫家真郭博學習插畫,因受真郭博風格影響,所以對事物的觀察極細微精緻。後來由於她非常喜歡孩子,所以改畫兒童圖畫書插畫。她的插畫最獨特之處是,完全依從幼兒看世界時的視線高度,以及小心靈的情緒感受,來描繪生活環境中的細節和情趣。

    林明子不但在日本堪稱家喻戶曉,在台灣也同樣擁有很高的知名度。凡是看過《第一次上街買東西》的人很難不愛上這位創作者。她的畫風相當細膩,她所畫的人物,每一個肢體語言生動又活潑、流暢又細膩,表情十分傳神,尤其是她筆下的小孩,兩頰紅撲撲的蘋果臉樣,散發一股童稚天真,讓人喜歡得不得了。

    林明子也很擅長將生活上所觀察到的人物、風景和動物巧妙的放入圖畫中,再以孩子的視線高度將故事表現出來。她曾說:「能把人不經意的動作和表情,成功地表現出來的圖畫,可以比照片甚至實物都來得真實。」

    林明子多次榮獲日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎…等圖畫書大獎,《第一次露營》榮獲法國繪本獎Le Grand Prix Des Treize。



  • 導讀
  • 試試讓孩子自己來

    蘇愛秋 (臺灣幼稚教育協會秘書長)


    太多父母認為孩子還小,什麼都不會做,因而凡事代勞,導致孩子失去了許多練習自理的機會,自然手眼協調性不足,一旦動起手來,便顯得笨手笨腳,父母也就更肯定孩子的「無能」,視凡事代勞為理所當然。久面久之,孩子養成依賴心理:「反正我不做,媽媽或爸爸就會幫我做。」生長於這類家庭的孩子,大多會對自己失去信心、缺乏成就感。不但做事不積極,更會影響未來求學態度及人際關係。

    自小培養孩子自理能力及良好生活習慣是孩子在家庭中的基礎 教育,如果失去了這種基礎教育,將會造成孩子在進入幼兒園或小學就讀時,因為基本自理能力尚未準備好,而無法隨即投入學習。例如:不太會穿脫衣服,穿了左袖找不到右袖,一直在原地打轉,結果招致同學看笑話或寄予同情,或是穿鞋時,左右腳穿反絆倒了,或是拖著兩隻鞋請人幫忙,或在廁所內大叫:「大便好啦!」 等著有人聽到來代為處理等等。

    事實上,兒童動作技巧發展,只要平時父母耐心從旁指導,三歲孩子就應該可以具備日常生活的自理能力,諸如:自己用餐、如廁、穿脫衣服、洗臉、洗手、擦屁股、擦鼻涕等等。但是,時下一般父母大多因為生活步調快速,凡事只求簡便、迅速,缺乏耐心等孩子慢慢做完。因而以凡事代勞免出狀況為由,為孩子處理所有的事,造成孩子習慣坐享其成。一旦要求孩子自理,反而會讓孩子以為父母「不愛他」、「不管他」,弄得親子關係緊繃,家庭不和睦。因此,唯有及早培養孩子自理能力,養成良好生活習慣,才是父母應盡的責任。

    這本書的目的就在於幫孩子養成保持清潔的習慣,以簡單的故事情節,引起孩子的閱讀樂趣,進而學習吃東西後主動擦嘴的好習慣。筆者在此也提供幾首兒歌,希望藉由朗朗上口的趣味,幫助孩子在能力範圍內,培養更多的自理能力。

    擦擦擦
    擦擦擦!擦擦擦!
    自己洗澡自己擦。
    身上擦,腿上擦,
    全身不會溼答答。

    洗洗洗
    洗洗手,洗洗手,
    抹抹肥皂洗洗手,
    手心手背洗個夠,
    漂漂亮亮一雙手。

    沖沖沖
    沖沖手,沖沖手,
    小病蟲,全溜走,
    擦擦乾,拍拍手,
    快快樂樂唱著走。

    刷刷刷
    刷刷刷!刷刷刷!
    上刷刷,下刷刷,
    自己牙齒自己刷,
    刷得菜渣往外爬,
    牙齒潔白笑哈哈!

    這類兒歌的含意不需要解釋,幼兒就可以明白,常常念,對自理能力培養具有潛移默化效果,也可和孩子玩接力遊戲,如:

    「擦什麼擦?」「擦乾眼淚笑哈哈!」
    「洗什麼洗?」「洗過手好吃東西。」
    「沖什麼沖?」「沖杯牛奶送阿公。」
    「刷什麼刷?」「刷好杯子泡杯茶。」

    家長如果能多和孩子一起腦力激盪,相信一定可以創造出更多趣味童謠。

  • 序言
  • 李黨 (小天下編輯部總監)


    這本《擦!擦!擦!》在圖文的安排上有著很不一樣的設計。對幼兒來說他們的生活經驗非常有限,注意力集中在自身和周邊的玩偶上,而且對這些玩伴一視同「人」。作者便是抓住這個特殊性切入主題:封面是寶寶右手握著湯匙、左手抓著餐巾,面前擺著一碗湯,孩子一看便知是什麼時間到了,對口腔期的幼兒來說,這樣的設計非常具有吸引力。翻開封面,只見畫面上大、中、小的碗和湯匙各四組,是誰要來喝湯呢? 下一個畫面謎題揭曉,原來是寶寶和他的三個玩偶。幾乎每個媽媽都有這樣的經驗:餵寶寶吃東西時,經常要玩「你一匙、我一匙」的遊戲,因為在寶寶的邏輯裡, 玩偶和他一樣會肚子餓、需要睡眠。所以這本書的設計很能引起幼兒的共鳴與好奇,想知道接下來會發生什麼事。

    看似喝湯的小動作,但它牽涉到肌肉的協調、手指的抓握力和嘴巴的配合,所以三歲以下的幼兒一頓飯吃下來絕對是慘不忍睹。因此,作者把喝湯這件大工程可能發生在孩子身上的意外,一一 安排在三個玩偶身上,一下子是老鼠把湯灑在肚子上了,一下子是白兔淋在手上,然後是小熊澆在腳上。最後湯總算喝完了,換成是寶寶自己喝得滿嘴,由媽媽幫他擦擦。「擦擦擦」是孩子進食後媽媽必做的動作,幼兒經由和媽媽的互動和觀摩中,無形中學會了這項動作的意義,所以在小老鼠、白兔、小熊灑到湯時,他立刻模仿大人扮演的角色,替他們處理善後。因此,這個故事設計雖然簡單、輕鬆,但經由角色扮演和認同,帶給孩子無限的快樂。此外,書中一再重複的「擦擦擦、擦擦擦」這個動作,無論是念出聲音或是做出動作,也都能引起孩子的興趣。

    這本書不僅文、圖緊密配合,視覺上更是賞心悅目。基本上作者採取 的是寫實畫風,例如:幼兒抓握東西的動作、特別的蹲坐姿勢、媽媽和孩子的互動、幼兒頭大身體小的比例等,都有很傳神的表現。而在用色方面,運用柔和、單純 的中間色調,烘托出溫馨的氣氛,簡單的對比、互補色,使畫中人物很容易成為矚目的焦點。至於細緻的描繪和複雜的背景,作者則省略不加處理,以免因此分散幼稚園注意力。

    此外,作者在內容設計上也頗具巧思,從書名頁餐具的形狀、大小概念,到玩偶分別淋到肚子、手、腳,寶寶自己喝得滿嘴都是,帶出身體部位,再透過「擦擦擦」這個動作,加強幼兒的認知。這是在享受這樣一本看似簡單的繪本之外,另一無形的收穫。


  • 詳細資料
    • 適用對象/兒童
    • 裝訂/精裝書
    • 印刷方式/全彩
    • 語言/繁體中文,有注音
    • 頁數:24頁
    • 規格尺寸/寬:17.5公分,高:17.5公分
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